张鸿翔

张鸿翔,男,汉族,生于19863月,中共党员,管理学硕士,高级职称教师,现担任永登县职业教育中心党委委员、中心副主任,兼任教务处主任。20096月毕业于中国矿业大学电气工程与自动化专业,同年10月进入永登县职业教育中心工作。其间,20128月至10月在德国·艾尔福特参加了教育部和德国国际合作机构联合举办的中国职业学校教师进修项目;201612月,完成了西北师范大学教育经济与管理专业在职研究生学习,获得管理学硕士学位。

工作以来,他忠诚党的职教事业,德能兼备,知行合一,始终把专业理论与职业实践相结合,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩、低调稳重的生活作风,树立了新时代中职教师的良好形象,赢得了社会各界的广泛好评。

一、坚持学习,政治立场坚定

作为一名党员,他政治立场坚定,把学习从组织要求上升为自觉行动,把学与思、学与干、学与用结合起来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决做到了“两个维护”,增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”。他忠诚于党的职教事业,注重学习党的各项方针、政策,研究教育发展政策理论,运用先进思想理论指导工作实践。不论在教学一线,还是在管理岗位,他都认真执行党的教育路线、方针、政策,弘扬和践行社会主义核心价值观,全心全意做好教书育人工作,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中,认真践行着一名党员教师教书育人的神圣职责。

二、身正为范,严格自身言行

他始终认为,教师首先应是一个德育工作者,其次才是技能传授者。他通过自己的一言一行来影响学生,通过自身的表现来强化学生的认知,以人格魅力、学识魅力来教育和感染学生,使学生尊敬、信任,愿意听其教诲,成为了学生健康成长的引路人和良师益友。

“桃李不言,下自成蹊”。他把尊重与爱播撒在了学生心中,与学生谈心,与家长沟通,使学生乐于选择职教,勤于苦练技能,帮助他们树立了自信,获得了赏识,顺利走向了职业岗位,以优秀的综合素养赢得了企业的认可和社会的尊重。他的学生说:“张老师不仅教会了我们技能,更重要的是帮助我们树立了信心,让我们知道努力才能成功”。

三、学高为师,业务实绩突出

该同志始终把专业理论与职业实践相结合、职教规律与教育实践相结合,遵循职教规律和技术技能人才成长规律,对自己高标准严要求,始终以“人无我有,人有我优”的进取意识从事教育教学工作,取得了突出的成绩。

(一)教科研工作业绩

1.201810月参加由人社部、教育部、科技部、中华全国总工会、中国机械工业联合会举办的2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛计算机程序设计员(数字化设计与制造)赛项荣获全国教师组二等奖。

2.20124,张鸿翔同志荣获甘肃省教育厅、甘肃省人力资源和社会保障厅颁发的2012年甘肃省中等职业学校技能大赛“亚龙杯”机电一体化设备组装与调试项目比赛优秀指导教师奖。

3.201811月,作为第2人完成的甘肃省教育科学规划课题“基于系统控制论的中职教学质量监控与保障体系实践研究”通过鉴定评审。

4.20167月,主持的兰州市教育科研课题“行动导向的中职PLC校本课程开发研究”通过兰州市教育科学研究所鉴定评审,结题鉴定为优秀质级。

5.主编的机电专业教材——《PLC原理与编程》于20152月被天津科学技术出版社公开出版发行。

(二)个人工作所获荣誉

1.20144月被国家教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、农业部、国务院扶贫办六部门审定授予“全国职业教育先进个人”称号。

2.20189月,被永登县委、县政府授予“优秀教育工作者”称号。

3.20187月被中国共产党兰州市教育局党组授予“全市教育系统优秀共产党员”称号。

4.20139月被兰州市教育局认定为兰州市中等职业学校市级青年教学能手。

5.201271日被中国共产党兰州市教育局党组评为全市教育系统“党员先锋·师德标兵”。

(三)指导学生所获奖励

1.201810月,指导的学生(高锋、李富康)代表甘肃省参加由人社部、教育部、科技部、中华全国总工会、中国机械工业联合会举办的2018年中国技能大赛——第八届全国数控技能大赛决赛计算机程序设计员(数字化设计与制造)赛项学生组荣获全国三等奖。

2.20126月,指导的学生(袁文进、赵永锋)代表甘肃省在2012年全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试比赛中荣获团体叁等奖,在2012年甘肃省职业院校学生技能大赛机电一体化设备组装与调试比赛中荣获团体一等奖。

四、改革创新,提高教学质量

1.立足实际,创新教学方法

该同志立足学校实际情况,改革人才培养模式,设计教学项目,创新教学内容,优化“理实一体”教学方法,开设STEAM创新教育为中职学生注入“创业因子”,全面提高了教育教学质量。

2.注重细节,强化教学过程

该同志在教学中,针对中职学生学习态度和习惯,提出了“四环节教学法”,并认真落实“理实一体”教学方法,注重实践操作的细节处理,有效提高了学生技能。先后指导的4名学生分别获得国家级一级赛事等次奖,取得了甘肃省同类赛项的最好成绩。

五、培训研修,更新专业能力

职业教育是一个常说常新的话题,行业产业的发展和企业职业岗位变化,技术进步和工艺更新都对职业教育工作者的自身学习能力提出了考验。为了更好地服务于教育教学工作,他积极参加各级各类培训,虚心学习,不断提高教学能力和综合素养。先后参加了在职研究生学习、中职学校骨干教师国家级培训、中职教师国外进修项目等培训,更新了专业能力,提高了工作成效。

六、精细管理,推动项目落实

该同志在教学管理岗位上,严格要求自己,以身作则,顾全大局,认真执行学校的各项管理制度,主动承担管理职责和任务。在常规性管理工作中,严格落实教务常规工作“精细化”管理,创新监督管理方式,严字当头,有效推动了教育教学工作,学校的技能大赛成绩和对口升学考试持续提升。

在重大项目建设期间,参与落实的国家中等职业教育改革发展示范校建设项目、国家首批现代学徒制试点建设项目、国家首批职业院校数字校园建设项目进展顺利,全部顺利通过国家级专家组验收,成效显著。

七、敬业乐群,培养创新团队

该同志懂得“一棵树不成林”的道理,敬业乐群,主动带动其他教师共同进步。他现为兰州市职业教育名师工作室主持人,经常与同事一起共同学习职业教育新理念,一起谈讨中职生的教育问题,一起研究教学过程中的重难点,一起改革“理实一体化”教学模式,并主动帮助其他教师,协助指导技能大赛学生,培养了一支创新意识强、教学能力高的教师团队。他承担了学校的校本培训任务,相继主讲了“人才培养方案”、“典型案例”等主题培训,并受邀在兰州市首届职教论坛上作了“现代学徒制的思考与实践”专题报告,取得了较好反响。

八、廉洁自律,依法依规执教

该同志严格遵守各级党委改进工作作风、密切联系群众的相关规定要求,认真履行“一岗双责”和党风廉政建设责任制要求,廉洁自律,依法依规执教,慎微慎独。生活中始终坚持勤俭朴素的生活作风,保持健康的生活情趣,时时处处廉洁自律,慎言慎行。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”张鸿翔同志在中职教育战线默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,敬业爱岗,教书育人,无怨无悔,用自己的实际行动践行着一位共产党员对党的职教事业的忠诚,用自己的青春谱写着新时代中职教育工作者教书育人的华丽篇章。



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